Perangkat Pembelajaran dan Administrasi Pendidikan

Home » Penelusuran Ujian Nasional

Juknis Penulisan Ijazah 2018 SD SMP SMA SMK SPK SDLB SMPLB SMALB PAKET A B C

Intro pendidikan - Update April 2018 Juknis Pengisian Ijazah 2017/2018. Sahabat guru Indonesia Artikel ini kami bagikan berdasarkan peraturan kepala badan penelitian dan pengembangan kementerian pendidikan dan kebudayaan republik indonesia nomor : 016/h/ep/2018 tentang bentuk , spesifikasi , dan pengisian blangko ijazah pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah tahun pelajaran 2017/2018 .
Perlu diketahui bahwa Tujuan blog guru membagikan juknis atau cara pengisian pengisian halaman depan dan belakang ijazah ini tidak lain hanyalah agar kita sama-sama terhindar dari kesalahan penulisan Blangko ijazah nanti khususnya untuk smeua jenjang yang telah menyelesaikan Ujian Nasional.
Sahabat guru Indonesia Artikel ini kami bagikan berdasarkan peraturan kepala badan peneli Juknis Penulisan Ijazah 2018 SD SMP SMA SMK SPK SDLB SMPLB SMALB PAKET A B C


Adapun petunjuk teknis penulisan halaman belakang ijazah Ada beberapa perubahan penting di bagian poin F yaitu nilai rata-rata rapor. Jika sebelumnya pada bagian tersebut hanya nilai rata-rata rapor semester 1 s.d 5 yang di tuliskan, sekarang berbeda yaitu rata-rata rapor 1 s.d 6. Jadi harus revisi lagi untuk pengisian blangko ijazah juga untuk surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN) Sementara atau sekarang berubah nama yakni "Sertifikat hasil ujian Nasional" (SHUN). Berikut point penting yang kami maksud dalam pengisian halaman blangko ijazah 2017/2018
Untuk lebih jelasnya berikut adalah isi dari juknis pengisian ijazah 2017/2018 sesuai lampiran 3 Nomor : 016/H/EP/2018 Tanggal : 5 Maret 2018 sebagai referensi contoh penulisan Ijazah terbaru yang bisa kami bagikan.
A. PETUNJUK UMUM
1. Ijazah untuk SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, SMK, SPK, Paket A, Paket B, dan Paket C diterbitkan oleh satuan pendidikan yang bersangkutan.
2. Terdapat tiga jenis Ijazah yaitu; Ijazah untuk sekolah yang menggunakan Kurikulum 2006, Ijazah untuk sekolah yang menggunakan 2013, dan Ijazah untuk satuan pendidikan kerjasama (SPK). Perbedaan tersebut terletak pada Daftar Nilai yang terletak di halaman belakang dan kode blangko yang terletak di halaman muka.
Sahabat guru Indonesia Artikel ini kami bagikan berdasarkan peraturan kepala badan peneli Juknis Penulisan Ijazah 2018 SD SMP SMA SMK SPK SDLB SMPLB SMALB PAKET A B C
3. Ijazah terdiri dari 2 muka dicetak bolak-balik, dimana identitas dan redaksi di halaman muka, hasil ujian/daftar nilai ujian di halaman belakang.
4. Ijazah SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK, diisi oleh panitia penulisan Ijazah yang dibentuk Kepala Sekolah.
5. Ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C diisi oleh panitia penulisan Ijazah yang dibentuk oleh Kepala SKB/Ketua PKBM.
6. Pengisian Ijazah menggunakan tulisan tangan dengan tulisan huruf yang benar, jelas, rapi, bersih, dan mudah dibaca menggunakan tinta warna hitam yang tidak mudah luntur dan tidak mudah dihapus. Dalam kondisi tertentu dapat diisi dengan sistem komputer (dicetak).
7. Jika terjadi kesalahan dalam pengisian, Ijazah tidak boleh dicoret, ditimpa, atau dihapus (tipe-ex), melainkan harus diganti dengan blangko yang baru. Untuk itu perlu kehati-hatian dalam penulisan.
8. Ijazah yang mengalami kesalahan pengisian disilang dengan tinta warna hitam pada kedua sudut yang berlawanan pada halaman muka dan belakang.
a. Setelah seluruh pengisian Ijazah selesai, Ijazah yang salah tersebut dimusnahkan dengan disertai berita acara pemusnahan.
b. Berita acara pemusnahan Ijazah SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, SMK ditandatangani oleh Kepala Sekolah yang disaksikan oleh pihak kepolisian.
c. Berita acara pemusnahan Ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C ditandatangani oleh Kepala SKB/Ketua PKBM yang disaksikan oleh pihak kepolisian.
Sisa blangko Ijazah SD, SMP, Paket A, Paket B, dan Paket C yang terdapat di satuan pendidikan, diserahkan kembali ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dengan disertai berita acara yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah/Kepala SKB/Ketua PKBM dan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau pejabat yang mewakili.
10. Sisa blangko Ijazah SMA, SMK, SDLB, SMPLB, SMALB yang terdapat di sekolah, diserahkan kembali ke Dinas Pendidikan Provinsi melalui Unit Pelayanan Teknis (UPT) Dinas Pendidikan Provinsi sesuai dengan kewenangannya atau Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) yang ditetapkan oleh Dinas Pendidikan Provinsi dengan disertai berita acara yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah dan Kepala UPT Dinas Pendidikan Provinsi atau Ketua MKKS.
11. Sisa blangko Ijazah SD, SMP, Paket A, Paket B, dan Paket C yang terdapat di Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dapat dimusnahkan setelah 6 (enam) bulan terhitung sejak jadwal pengisian Ijazah dengan disertai berita acara pemusnahan yang disaksikan oleh pejabat Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota atau pejabat yang mewakili.
12. Sisa blangko Ijazah SMA, SMK, SDLB, SMPLB, SMALB yang terdapat di Dinas Pendidikan Provinsi dapat dimusnahkan setelah 6 (enam) bulan terhitung sejak jadwal pengisian Ijazah dengan disertai berita acara pemusnahan yang disaksikan oleh pejabat Dinas Pendidikan Provinsi atau pejabat yang mewakili.
13. Dalam hal ditemukan kesalahan penulisan dalam ijazah setelah sisa blangko ijazah dimusnahkan, maka dapat dibuat ralat dengan diterbitkannya surat keterangan oleh kepala satuan pendidikan yang bersangkutan.
14. Satuan pendidikan/Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota maupun Dinas Pendidikan Provinsi tidak diperkenankan untuk menahan atau tidak memberikan ijazah kepada pemilik Ijazah yang sah dengan alasan apapun.
Siswa pemilik Ijazah SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK yang sudah pindah domisili, Ijazah dapat diambil ke Satuan Pendidikan yang menerbitkan, dan untuk Ijazah Paket A, Paket B, dan Paket C diambil ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota yang menerbitkan.
B. PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN MUKA
1. BLANGKO IJAZAH SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, SMK, dan SPK. adalah sebagai berikut:
a. Angka 1 diisi dengan nama sekolah bersangkutan yang menerbitkan Ijazah sesuai dengan nomenklatur
b. Angka 2 diisi dengan Nomor Pokok Sekolah Nasional yang menerbitkan Ijazah.
c. Angka 3 diisi dengan nama kabupaten/kota*) * ) coret salah satu yang tidak sesuai
d. Angka 4 diisi dengan nama provinsi.
e. Angka 5 diisi dengan nama siswa pemilik Ijazah menggunakan huruf (KAPITAL).
Nama harus sama dengan yang tercantum pada Akte Kelahiran/Dokumen Kelahiran yang sah sesuai dengan peraturan perundang-undangan atau Ijazah yang diperoleh dari satuan pendidikan jenjang dibawahnya.
f. Angka 6 diisi dengan tempat dan tanggal lahir siswa pemilik Ijazah. Tempat dan tanggal lahir harus sama dengan yang tercantum pada Akte Kelahiran/Dokumen Kelahiran yang sah sesuai dengan peraturan perundang-undangan atau Ijazah yang diperoleh dari satuan pendidikan jenjang dibawahnya.
Contoh: Lubuk Raman, 27 Januari 2001
g. Angka 7 diisi dengan nama orang tua/wali siswa pemilik Ijazah.
h. Angka 8 diisi dengan nomor induk siswa pemilik Ijazah pada sekolah yang bersangkutan seperti tercantum pada buku induk.
i. Angka 9 diisi dengan nomor induk siswa nasional pemilik Ijazah. Nomor induk siswa nasional terdiri atas 10 digit yaitu tiga digit pertama tentang tahun lahir pemilik Ijazah dan tujuh digit terakhir tentang nomor pemilik Ijazah yang diacak oleh sistem di Kemendikbud.
j. Angka 10 diisi dengan nomor peserta Ujian Nasional terdiri atas 14 (empat belas) digit sesuai dengan nomor peserta yang tertera pada kartu tanda peserta Ujian Nasional dan sama dengan yang tertera di Sertifikat Hasil Ujian Nasional (SHUN).
1 (satu) digit berisi informasi jenjang pendidikan, 2 (dua) digit berisi informasi tahun, 2 (dua) digit berisi informasi kode provinsi, 2 (dua) digit berisi informasi kode Kabupaten/Kota, 3 (tiga) digit berisi informasi kode sekolah, 3 (tiga) digit berisi informasi kode urut peserta, dan 1 (satu) digit berisi informasi validasi. Khusus Untuk Ijazah SD dan SDLB, angka 10 diisi dengan nomor peserta ujian sekolah.
Contoh: SD 1-18-04-04-175-002-7
SMP 2-18-01-04-294-193-6
SMA 3-18-02-21-428-215-2
SMK 4-18-02-21-428-215-2
k. Angka 11 diisi dengan sekolah penyelenggara ujian sekolah.
l. Angka 12 diisi dengan sekolah penyelenggara ujian nasional.
m. Angka 12a khusus untuk Ijazah Pendidikan Luar Biasa diisi dengan jenis kekhususan peserta didik, yang terdiri dari hambatan penglihatan, hambatan pendengaran, hambatan berfikir, hambatan fisik, autis, dan disabilitas majemuk.
n. Angka 13 diisi dengan nama Kabupaten/Kota tempat penerbitan, dilanjutkan dengan tanggal (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di satuan pendidikan.
o. Angka 14 diisi dengan nama Kepala Sekolah dari sekolah bersangkutan yang menerbitkan Ijazah dan dibubuhkan tanda tangan. Bagi Kepala Sekolah pegawai negeri sipil diisi dengan Nomor Induk Pegawai (NIP), sedangkan Kepala Sekolah yang non pegawai negeri sipil diisi satu buah strip (-).
Tambahan penjelasan:
Dalam hal Kepala Sekolah berhalangan tetap, dan belum ada kepala sekolah yang definitif, maka dapat mengacu surat BSNP Nomor: 0007/SDAR/BSNP/V/2012 tanggal 28 Mei 2012, perihal Penandatangan SKHUN dan Ijazah sebagai berikut:
a) Ijazah dapat ditandatangani oleh Plt Kepala Sekolah yang memiliki jabatan fungsional guru, yang diberikan mandat oleh Bupati/Walikota;
b) bila Plt Kepala Sekolah tidak memiliki jabatan fungsional guru maka Bupati/Walikota dapat menunjuk Wakil Kepala Sekolah yang memiliki jabatan fungsional guru, dengan memberi surat mandat.
p. Angka 15 dibubuhkan stempel sekolah dari sekolah bersangkutan yang menerbitkan Ijazah sesuai dengan nomenklatur.
q. Angka 16 ditempelkan Pasfoto peserta didik yang terbaru ukuran 3 cm x 4 cm hitam putih atau berwarna, dibubuhi cap tiga jari tengah tangan kiri pemilik Ijazah serta stempel menyentuh pasfoto.
Berikut adalah kode penomoran ijazah lengkap admin bagikan untuk dipahami.
Nomor Ijazah adalah sistem pengkodean pemilik Ijazah yang mencakup kode penerbitan, kode jenjang pendidikan, kode jenis satuan pendidikan, kode kurikulum yang digunakan, dan nomor seri dari setiap pemilik Ijazah. Keterangan sistem pengkodean untuk Ijazah SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, SMALB, dan SMK sebagai berikut:
1) kode penerbitan
a) Dalam Negeri (DN)
b) Luar Negeri (LN)
c) Khusus untuk SD, kode penerbitan DN dan LN diikuti dua digit angka arab dengan urutan sebagai berikut: Dalam Negeri (DN):
2) Kode jenjang pendidikan meliputi: D = Pendidikan Dasar (Paket A dan Paket B)
M = Pendidikan Menengah (Paket C dan Paket C Kejuruan)

3) Kode Satuan Pendidikan Non formal, meliputi: PA = Pendidikan Kesetaraan Paket A
PB = Pendidikan Kesetaraan Paket B
PC = Pendidikan Kesetaraan Paket C dan Paket C Kejuruan.
4) Nomor seri pemilik Ijazah terdiri atas tujuh digit dengan rentang angka mulai dari 0000001 sampai dengan 9999999.
Intro pendidikan - C. PETUNJUK KHUSUS PENGISIAN HALAMAN BELAKANG BLANGKO IJAZAH SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA, dan SMALB.
a. Angka 1 diisi dengan nama pemilik Ijazah menggunakan huruf (KAPITAL). Nama harus sama dengan yang tercantum pada Akte Kelahiran/Dokumen Kelahiran yang sah sesuai dengan peraturan perundang-undangan atau Ijazah yang diperoleh dari satuan pendidikan jenjang dibawahnya.
b. Angka 2 diisi dengan tempat dan tanggal lahir pemilik Ijazah. Tempat dan tanggal lahir harus sama dengan yang tercantum pada Akte Kelahiran/Dokumen Kelahiran yang sah sesuai dengan peraturan perundang-undangan atau Ijazah yang diperoleh dari satuan pendidikan jenjang dibawahnya.
c. Angka 3 diisi dengan nomor induk siswa pemilik Ijazah pada sekolah yang bersangkutan seperti tercantum pada buku induk.
d. Angka 4 diisi dengan nomor induk siswa nasional pemilik Ijazah. Nomor induk siswa nasional terdiri atas 10 digit yaitu tiga digit pertama tentang tahun lahir pemilik Ijazah dan tujuh digit terakhir tentang nomor pemilik Ijazah yang diacak oleh sistem di Kemendikbud.
e. Angka 4a khusus untuk Ijazah Pendidikan Luar Biasa diisi dengan jenis kekhususan peserta didik, yang terdiri dari hambatan penglihatan, hambatan pendengaran, hambatan berfikir, hambatan fisik, autis, dan disabilitas majemuk
f. Angka 5 diisi dengan Nilai Rata-rata Rapor yang diambil dari beberapa semester terakhir, dengan keterangan sebagai berikut:
g. Angka 6 diisi dengan Nilai Ujian Sekolah tiap mata pelajaran. Khusus mata pelajaran yang diuji dengan ujian tertulis dan ujian praktik, nilai Ujian Sekolah dihitung berdasarkan rata-rata nilai ujian tertulis dan ujian praktik.
h. Rata-rata Rapor yang dimaksud pada huruf f, dan Nilai Ujian Sekolah yang dimaksud pada huruf g, ditulis dengan menggunakan bilangan bulat dalam rentang 0 -100 (tanpa desimal).
i. Khusus untuk satuan pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan daftar mata pelajaran sesuai dengan petunjuk penulisan yang diterbitkan Direktorat Pembinaan SMK.
j. Angka 7 diisi dengan nama Kabupaten/Kota tempat penerbitan, dilanjutkan dengan tanggal (2 digit) dan bulan ditulis dengan menggunakan huruf (tidak boleh disingkat) sesuai dengan tanggal pengumuman kelulusan di sekolah.
k. Angka 8 diisi dengan nama Kepala Sekolah dari sekolah bersangkutan yang menerbitkan Ijazah dan dibubuhkan tanda tangan kepala sekolah bersangkutan.
l. Angka 9 diisi dengan Nomor Induk Pegawai (NIP) Kepala Sekolah yang bersangkutan. Bagi yang berstatus non pegawai negeri sipil diisi strip (-). m. Angka 10 dibubuhkan stempel sekolah dari sekolah bersangkutan yang menerbitkan Ijazah sesuai nomenklatur.
Untuk lebih jelasnya silahkan download juknis cara penulisan Ijazah 2017/2018 PDF di bawah ini
Sahabat guru Indonesia Artikel ini kami bagikan berdasarkan peraturan kepala badan peneli Juknis Penulisan Ijazah 2018 SD SMP SMA SMK SPK SDLB SMPLB SMALB PAKET A B C

DOWNLOAD JUKNIS PENGISIAN IJAZAH 2018 PDF - SIMPAN DISINI
DOWNLOAD blangko IJAZAH 2018 PDF - SIMPAN DISINI
DOWNLOAD Perka kepala balitbang 2018 tentang juknis ijazah PDF - SIMPAN DISINI

Demikianlah intro pendidikan kali ini tentang contoh penulisan halaman depan dan belakang ijazah 2016 sesuai juknis kemdikbud dan balitbang. Jika ada kesalahan mohon dikoreksi untuk segera di revisi. Terima kasih semoga bermanfaat

Blangko Ijazah 2018 sd smp sma smk SDLB SMPLB SMALB SPK PAKET A B C

Intro Pendidikan - inilah info terbaru 2018 tentang Contoh Blangko Ijazah SD, SMP, SMA SMK Tahun 2018 KTSP dan Kurikulum 2013 berdasarkan perka balitbang Perka Balitbang 016/H/EP/2018 Tanggal 5 Maret 2018.
Sebagaimana yang kita ketahui bersama bahwa Ijazah adalah dokumen resmi yang diterbitkan sebagai pengakuan terhadap prestasi belajar dan/atau penyelesaian suatujenjang pendidikan setelah lulus ujian. Sedangkan Blangko ljazah adalah format resmi yang dicetak oleh Pemerintah danlat pemerintah daerah yang akan digunakan sebagai ljazah. nah Berdasarkan peraturan kepala badan penelitian dan pengembangan kementerian pendidikan dan kebudayaan republik indonesia nomor 016/H/EP/2018 Tanggal 5 Maret 2018 tentang bentuk, spesifikasi, dan pencetakan blangka ijazah pada satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah tahun pelajaran 2017/2018, maka Satuan pendidikan yang terbukti mengeluarkan bentuk dan spesifikasi Blangko Ijazah yang tidak sesuai dengan yang diatur dalam Peraturan Kepala Badan inidikenakan sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan. oleh karena itu untuk mengindari masalah yang dimaksud silahkan unduh perkanya melalui link dibawah
Intro pendidikan - Untuk lebih jelasnya silahkan ===> Download juknis pengisian ijazah tahun 2018

ATAU
Intro pendidikan - DOWNLOAD LAMPIRAN II PERKA BALITBANG 2018 TENTANG BLANGKO IJAZAH TERBARU - SIMPAN PDF FILE

Intro pendidikan - Salah satu contoh blangko ijazah tahun 2018 SMP tampak depan dan belakang bisa anda lihat melalui penampakkan gambar dibawah
berdasarkan perka balitbang Perka Balitbang Blangko Ijazah 2018 sd smp sma smk SDLB SMPLB SMALB SPK PAKET A B C
GAMBAR ijazah 2018 blangko SMP
(1) Spesifikasi Blangko ljazah terdiri atas :

a. Spesifikasi kertas; dan
b. Spesifikasi bingkai
(2) Spesifrkasi kertas Blangkoljazah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) huruf
a sebagai berikut.
re a. .Jen1s
b. Ukuran
c. Berat
d. Tebal
e. Opasitas
f. Kecerahan
g. Bahan
h. Warna
i. Pengaman
j. Minutering
kertas berpengaman khusus (secuity paper);
2L crn x 29,7 cm;
150 gr/m2 dengan toleransi + 4 grlrrl';
150 mikrometer dengan toleransi + 10 mikrometer;
90 o/o (minimum);
80 o/o dengan toleransi ! 2 o/o (bightness);
pulp kayu kimia LOO o/o;
putih;
tanda air lambang negara Garuda Pancasila di tengah atas; dan
1) berupa serat berwarna merah kasat mata yang berpendar berwarna merah jika disinari dengan sinar ultraviolet.
2) berupa serat berwarna biru dan kuning tidak kasat mata yalg berpendar berwarna biru dan kuning jika disinari dengan sinar ultraviolet.
update
Format blangko ijazah terbaru dan SHUN untuk SD/Mi, SMA/MA dan SMK atau ijazah Paket A, B dan C SMPLB, MTS dan juga juknis penulisan Ijazah yang kami bagikan ini sesuai dengan PERATURAN KEPALA BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA lampiran 2 016/H/EP/2018 Tanggal : 5 Maret 2018 TENTANG BENTUK, SPESIFIKASI, PENCETAKAN/PENGGANDAAN, PENDISTRIBUSIAN, DAN PENGISIAN BLANGKO IJAZAH PADA SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH TAHUN PELAJARAN 2017/2018.

Blangko ijazah tahun pelajaran 2017/2018

Berdasarkan lampiran II perka balitbang tentang Blangko Ijazah dan SHUN KTSP Dan Kurikulum 2013 nomor 016/H/EP/2018 Tanggal : 5 Maret 2018, maka berikut kami bagikan formatnya melalui penampakkan gambar dibawah ini
1. Ijazah Paket A Tahun 2018
berdasarkan perka balitbang Perka Balitbang Blangko Ijazah 2018 sd smp sma smk SDLB SMPLB SMALB SPK PAKET A B C
berdasarkan perka balitbang Perka Balitbang Blangko Ijazah 2018 sd smp sma smk SDLB SMPLB SMALB SPK PAKET A B C
2. Blangko Ijazah SD Kurikulum 2013 Tahun 2018
berdasarkan perka balitbang Perka Balitbang Blangko Ijazah 2018 sd smp sma smk SDLB SMPLB SMALB SPK PAKET A B C
berdasarkan perka balitbang Perka Balitbang Blangko Ijazah 2018 sd smp sma smk SDLB SMPLB SMALB SPK PAKET A B C
3. Blangko Ijazah SMP Tahun 2018
berdasarkan perka balitbang Perka Balitbang Blangko Ijazah 2018 sd smp sma smk SDLB SMPLB SMALB SPK PAKET A B C
berdasarkan perka balitbang Perka Balitbang Blangko Ijazah 2018 sd smp sma smk SDLB SMPLB SMALB SPK PAKET A B C
Untuk blangko Ijazah SMA KTSP dan Kurikulum 2013 terdiri dari blangko Ijazah Paket C, Blangko Ijazah SMA Bahasa, IPA, IPS, SMALB dan juga blangko Ijazah SMK. Jelasnya silahkan lihat penampakkan gambar dibawah
berdasarkan perka balitbang Perka Balitbang Blangko Ijazah 2018 sd smp sma smk SDLB SMPLB SMALB SPK PAKET A B C
berdasarkan perka balitbang Perka Balitbang Blangko Ijazah 2018 sd smp sma smk SDLB SMPLB SMALB SPK PAKET A B C
Intro pendidikan - Untuk Format halaman depan dan belakang Blangko Ijazah SMK dan daftar nilai tahun 2018 silahkan lihat penampakkan gambar dibawah
berdasarkan perka balitbang Perka Balitbang Blangko Ijazah 2018 sd smp sma smk SDLB SMPLB SMALB SPK PAKET A B C
Demikian intro pendidikan kali ini tentang Blangko Ijazah SD, SMP, SMA SMK Tahun 2018 , semoga bermanfaat. Akhir kata sekian dan terima kasih

Kisi-kisi USBN SD/MI Tahun Pelajaran 2017/2018

Intro pendidikan - Ujian sekolah berstandar nasional (USBN) tahun pelajaran 2017/2018 sebentar lagi. Kita sebagai tenaga pendidik dituntut untuk menyiapkan peserta didik supaya bisa menghadapi USBN dengan baik sejak dini. Banyak cara yang biasanya kita lakukan untuk mempersiapkan peserta didik dalam menghadapi USBN anatara lain dengan mengadakan les secara inten di luar jam pelajaran. Dengan membahas materi-materi yang biasanya diujikan sehingga harapan kita adalah perserta didik terbiasa dengan soal ataupun materi yang keluar saat USBN nantinya. Untuk melaksakan hal tersebut tentunya kita harus memberikan materi ujian yang tepat kepada peserta didik supaya target kita tercapai dengan tepat dan efisien.
intro pendidikan
Pada kesempatan ini saya akan membagi kan kisi-kisi USBN untuk SD/MI agar kawan-kawan tidak perlu capek-capek mencari materi apa saja yang akan diujikan untuk SD/MI. Berikut ini Kisi-kisi USBN SD/MI Tahun Pelajaran 2017/2018. 



Jika kawan-kawan ingin mengunduh file Kisi-kisi USBN SD/MI Tahun Pelajaran 2017/2018 dalam bentuk PDF silahkan unduh pada link dibawah ini:
Unduh file Kisi-kisi USBN SD/MI Tahun Pelajaran 2017/2018.
Demikian INTRO PENDIDIKAN kali ini tentang Kisi-kisi USBN SD/MI Tahun Pelajaran 2017/2018. Semoga peserta didik sekolah kita lulus 100% dan ilmu yang sudah kita ajarkan bermanfaat. Sumber : un.kemdikbud.go.id.
Baca Juga : Jadwal Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) Tahun Pelajaran 2017/2018.

Jadwal Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) Tahun Pelajaran 2017/2018

Intro pendidikan - Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) disebut juga Computer Based Test (CBT) adalah sistem pelaksanaan ujian nasional dengan menggunakan komputer sebagai media ujiannya. Dalam pelaksanaannya, UNBK berbeda dengan sistem ujian nasional berbasis kertas atau Paper Based Test (PBT) yang selama ini sudah berjalan.

Penyelenggaraan UNBK pertama kali dilaksanakan pada tahun 2014 secara online dan terbatas di SMP Indonesia Singapura dan SMP Indonesia Kuala Lumpur (SIKL). Hasil penyelenggaraan UNBK pada kedua sekolah tersebut cukup menggembirakan dan semakin mendorong untuk meningkatkan literasi siswa terhadap TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi). Selanjutnya secara bertahap pada tahun 2015 dilaksanakan rintisan UNBK dengan mengikutsertakan sebanyak 556 sekolah yang terdiri dari 42 SMP/MTs, 135 SMA/MA, dan 379 SMK di 29 Provinsi dan Luar Negeri. Pada tahun 2016 dilaksanakan UNBK dengan mengikutsertakan sebanyak 4382 sekolah yang tediri dari 984 SMP/MTs, 1298 SMA/MA, dan 2100 SMK. Jumlah sekolah yang mengikuti UNBK tahun 2017 melonjak tajam menjadi 30.577 sekolah yang terdiri dari 11.096 SMP/MTs, 9.652 SMA/MA dan 9.829 SMK. Meningkatnya jumlah sekolah UNBK pada tahun 2017 ini seiring dengan kebijakan resources sharing yang dikeluarkan oleh Kemendikbud yaitu memperkenankan sekolah yang sarana komputernya masih terbatas melaksanakan UNBK di sekolah lain yang sarana komputernya sudah memadai.

Penyelenggaraan UNBK saat ini menggunakan sistem semi-online yaitu soal dikirim dari server pusat secara online melalui jaringan (sinkronisasi) ke server lokal (sekolah), kemudian ujian siswa dilayani oleh server lokal (sekolah) secara offline. Selanjutnya hasil ujian dikirim kembali dari server lokal (sekolah) ke server pusat secara online (upload). 
intro pendidikan


Persyaratan sekolah untuk bisa memfasilitasi UNBK adalah Menyediakan sarana komputer dengan spesifikasi (minimal) sebagai berikut:

Server
  • PC/Tower/Desktop (bukan laptop)
  • Processor 4 core dan clock rate minimal 1.6 GHz (64 bit)
  • RAM 8 GB, DDR 3
  • Harddisk 250 GB
  • Operating System (64 bit): Windows Server/Windows 8/Windows 7 /Linux Ubuntu 14.04
  • LAN CARD (NIC) 2 unit support GigaByte
  • UPS (tahan 15 menit)
  • Jumlah server mengikuti rasio 1:40 (1 server maksimal untuk 40 client)
  • Cadangan 1 server.

Client
  • PC atau Laptop
  • Monitor minimal 12 inch
  • Processor minimal single core
  • RAM minimal 512 MB
  • Operating System: Windows XP/Windows 7/Windows 8/ LINUX / MAC / Chrome OS
  • Web Browser: Exambro versi terbaru
  • Hardisk minimal tersedia 10 GB (free space)
  • LAN Card
  • Jumlah client mengikuti rasio 1:3 (1 client untuk 3 peserta)
  • Cadangan minimal 10%.
  • Headset/earphone (untuk ujian listening SMA/MA dan SMK)
  • Jaringan area lokal (Local Area Network - LAN):
  • Switch 10/100/1000 Mbps dengan jumlah port sesuai dengan jumlah komputer pada setiap setiap server.
  • Setiap server harus memiliki switch sendiri (tidak digabung dengan server lain).
Jadwal Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) Tahun Pelajaran 2017/2018

a. Jadwal UNBK SMK


No
Hari & Tanggal
Sesi
Jam
Mata Pelajaran
1
Senin, 2 April 2018
Sesi-1
07.30 - 09.30
Bahasa Indonesia
Sesi-2
10.30 - 12.30
Sesi-3
14.00 - 16.00
2
Selasa, 3 April 2018
Sesi-1
07.30 - 09.30
Matematika
Sesi-2
10.30 - 12.30
Sesi-3
14.00 - 16.00
3
Rabu, 4 April 2018
Sesi-1
07.30 - 09.30
Bahasa Inggris
Sesi-2
10.30 - 12.30
Sesi-3
14.00 - 16.00
4
Kamis, 5 April 2018
Sesi-1
07.30 - 09.30
Teori Kejuruan
Sesi-2
10.30 - 12.30
Sesi-3
14.00 - 16.00

b. Jadwal UNBK SMA/MA



NoHari & TanggalSesiJamMata Pelajaran
1Senin, 9 April 2018Sesi-107.30 - 09.30Bahasa Indonesia
Sesi-210.30 - 12.30
Sesi-314.00 - 16.00
2Selasa, 10 April 2018Sesi-107.30 - 09.30Matematika
Sesi-210.30 - 12.30
Sesi-314.00 - 16.00
3Rabu, 11 April 2018Sesi-107.30 - 09.30Bahasa Inggris
Sesi-210.30 - 12.30
Sesi-314.00 - 16.00
4Kamis, 12 April 2018Sesi-107.30 - 09.30Satu mata pelajaran jurusan yang diujikan**)
Sesi-210.30 - 12.30
Sesi-314.00 - 16.00


c. Jadwal UNBK Susulan SMK


NoHari & TanggalSesiJamMata Pelajaran
1Selasa, 17 April 2018Sesi-107.30 - 09.30Bahasa Indonesia
Sesi-210.30 - 12.30Matematika
2Rabu, 18 April 2018Sesi-107.30 - 09.30Bahasa Inggris
Sesi-210.30 - 12.30Teori Kejuruan

d. Jadwal UNBK Susulan SMA/MA


NoHari & TanggalSesiJamMata Pelajaran
1Selasa, 17 April 2018Sesi-107.30 - 09.30Bahasa Indonesia
Sesi-210.30 - 12.30Matematika
2Rabu, 18 April 2018Sesi-107.30 - 09.30Bahasa Inggris
Sesi-210.30 - 12.30Satu mata pelajaran jurusan yang diujikan**)


e. Jadwal UNBK SMP/MTs


NoHari & TanggalSesiJamMata Pelajaran
1Senin, 23 April 2018Sesi-107.30 - 09.30Bahasa Indonesia
Sesi-210.30 - 12.30
Sesi-314.00 - 16.00
2Selasa, 24 April 2018Sesi-107.30 - 09.30Matematika
Sesi-210.30 - 12.30
Sesi-314.00 - 16.00
3Rabu, 25 April 2018Sesi-107.30 - 09.30Bahasa Inggris
Sesi-210.30 - 12.30
Sesi-314.00 - 16.00
4Kamis, 26 April 2018Sesi-107.30 - 09.30IPA
Sesi-210.30 - 12.30
Sesi-314.00 - 16.00

f. Jadwal UNBK Susulan SMP/MTs


NoHari & TanggalSesiJamMata Pelajaran
1Selasa, 8 Mei 2018Sesi-107.30 - 09.30Bahasa Indonesia
Sesi-210.30 - 12.30Matematika
2Rabu, 9 Mei 2018Sesi-107.30 - 09.30Bahasa Inggris
Sesi-210.30 - 12.30IPA

Demikian INTRO PENDIDIKAN kali ini tentang Jadwal Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) Tahun Pelajaran 2017/2018. Semoga dengan adanya jadwal ini dapat mempersiapkan peserta didik lebih matang lagi dalam menghadapi UNBK tahun ini. Sumber : unbk.kemdikbud.go.id.
Baca juga : Cara Daftar Calon Peserta PPG 2018 terbaru.

Prediksi Soal Un Matematika Smp 2018 Pdf

Intro pendidikan - sahabat penerima didik dan guru mata pelajaran kelas 9 matematika jenjang Sekolah Menengah Pertama yang kami kagumi. pelaksanaan UN tahun pelajaran 2017/2018 tinggal beberapa bulan lagi. Alangkah baiknya mulai dari kini mempersiapkan diri dari dengan berlatih soal-soal matematika yang telah dipelajari.
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran un smp yang cukup sulit diselesaikan dalam waktu cepat. Selain harus teliti, para siswa juga harus hafal rumus-rumus dan cendekia menghitung bagik penjumlah, pengurangan, perkalian maupun pembagian. Salah satu tips semoga dapat menjawab soal matematika yakni dengan menganalisis prediksi soal UN tahun 2018. oleh sebab itu pada postingan kali ini kami akan coba membuatkan kepada anda.
Adapun Prediksi soal un mata pelajaran matematika jenjang Sekolah Menengah Pertama tahun 2017/2018 yang admin bagikan ini kami ambil dari soal ujian nasional tahun sebelumnya yakni 2017, 2016, 2015, 2014, 2013, 2012, 2011, 2010 & 2009. Soal ini dalam format pdf di scan sesuai dengan naskah asli, jadi cukup penting dipelajari kembali mengingat soal tahun 2018 tidak akan jauh berbeda dengan tahun ini.
Walaupun demikian, pola soal un matematika ini hanyalah prediksi bukan bocoran, jadi belum pasti. apalagi kita semua tahu pada soal UN smp tahun 2018 akan ada adonan soal antara kurikulum 2013 dan ktsp. Hal ini tentu saja semakin sulit ditebak. Tapi mengenai bahan soal tentunya tidak akan jauh berbeda.
Bagi penerima didik Sekolah Menengah Pertama yang ingin mencoba latihan soal un smp mata pelajaran matematika, silahkan download paket soal melalui tautan yang kami sematkan dibawah.

intro pendidikan

  • Latihan Soal Un Sekolah Menengah Pertama Matematika Paket 1 dan pembahasannya - Comot PDF File

  • Prediksi Soal Un Sekolah Menengah Pertama Matematika 2018 Paket 2 dan pembahasannya - Comot PDF File

  • Latihan Soal Un Sekolah Menengah Pertama Matematika Paket 3 dan pembahasannya - Comot PDF File

  • Prediksi Soal Un Sekolah Menengah Pertama Matematika 2018 Paket 4 dan pembahasannya - Comot PDF File

  • Soal Un Sekolah Menengah Pertama Matematika 2018 Paket 5 dan pembahasannya - Comot PDF File

  • Latihan Soal Un Sekolah Menengah Pertama Matematika 2018 Paket 6 dan pembahasannya - Comot PDF File

  • Soal Un Sekolah Menengah Pertama Matematika 2018 Paket 7 dan pembahasannya pdf - Comot PDF File

  • Latihan Soal Un Sekolah Menengah Pertama Matematika 2018 Paket 8 dan pembahasannya - Comot PDF File

Demikian Prediksi Soal Un Matematika Smp 2018 Pdf, semoga bermanfaat.
sumber soal un: http://www.m4th-lab.net

Prediksi Soal Un Smp Bahasa Indonesia 2018 Pdf

Soal Un bahasa indonesia smp yang admin bagikan ini merupakan prediksi soal ujian nasional tahun pelajaran 2018/2019. Walaupun demikian pola soal un smp ini bukanlah bocoran soal un smp 2018. Jadi, jangan salah paham ya. Tetapi dengan mempelajari latihan soal Ujian Nasional ini semoga bisa mempermudah anda menjawab soal-soal UN tahun 2018 mendatang.
Berdasarkan prediksi kami, soal un smp mata pelajaran bahasa Indonesia tahun 2018 tidak akan jauh berbeda dengan tahun 2017. Mungkin yang membedakannya hanyalah tema soal, namun untuk bahan soal kami yakin masih ibarat tahun sebelumnya. Salah satu tips jitu biar gampang menjawab soal un ialah dengan banyak latihan mengerjakan soal-soal ulangan sesuai dengan perkembangan terbaru.
Adapun soal un smp bahasa indonesia yang admin bagikan ini dalam bentuk pilihan ganda berjumlah 50 soal dilengkapi kunci jawaban. Kami menyarankan para akseptor didik kelas 9 biar rajin berlatih soal-soal UN. Mengenai pembahasan soal bisa anda cari secara online di situs brainly.
Untuk lebih jelasnya berikut prediksi soal un smp 2018 yang bisa anda download dibawah.
  • Prediksi soal UN Sekolah Menengah Pertama Bahasa indonesia 2018 Paket 1 dan pembahasannya - COMOT SOAL PDF

  • Latihan soal UN Sekolah Menengah Pertama Bahasa indonesia 2018 Paket 2 dan pembahasannya - COMOT SOAL

  • Prediksi soal UN Sekolah Menengah Pertama Bahasa indonesia 2018 Paket 3 dan pembahasannya - COMOT SOAL PDF

  • Latihan soal UN Sekolah Menengah Pertama Bahasa indonesia 2018 Paket 4 dan pembahasannya - COMOT SOAL

  • Prediksi soal UN Sekolah Menengah Pertama Bahasa indonesia 2018 Paket 5 dan pembahasannya Pdf - COMOT SOAL PDF

soal un bahasa indonesia smp 2018

Berikut ialah latihan soal un smp bahasa indonesia berjumlah 50 soal yang bisa dijadikan untuk latihan akseptor didik kelas 9.
Intropendidikan- 1. Bacalah paragraf berikut!
Keluarga menjadi wahana utama pewarisan peradaban dan budaya. Dalam keluarga dibuat dan dipraktikkan nilai dasar kekerabatan antar manusia. Selain itu dalam keluarga dipraktikkan kesalingpahaman hak dan kewajiban sesame anggota kelompok. Dengan demikian, keluarga bukan hnaya objek, tetapi kawan atau subjek jadwal pembangunan bangsa. Simpulan isi pragraf tersebut ialah …
A. Keluarga merupakan tempat utama mewariskan budpekerti dab budaya.
B. Keluarga Menanamkan nilai dasar kekerabatan antarmanusia.
C. Keluarga Kurang berperan bagi pembangunan bangsa
D. Manusia sebagai anggota keluarga wajib membangun bangsa
2. Perhatikan grafik berikut!
intro pendidikan
SImpulan isi grafik tersebut adalah….
A. Rata-rata hasil UKH ke 1 lebih baik daripada UKH ke 4
B. Rata-rata hasil UKH ke 2 lebih baik daripada UKH ke 4
C. Rata-rata hasil UKH ke 3 lebih baik daripada UKH ke 2
D. Rata-rata hasil UKH ke 1sampai ke-4 siswa kelas VII.9 tidak tetap
3. Perhatikan tabel Jumlah kelahiran Bayi Kwartal Pertama RSIA Ibunda Jakarta di bawah ini!
intro pendidikan
Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel tersebut ialah ….
A. Kelahiran bayi wanita lebih banyak daripada bayi laki-laki
B. RSIA Ibunda hanya membantu melahirkan bayi perempuan
C. Bayi Perempuan lebih disukai dilahirkan di RSIA Ibunda
D. Kelahiran Bayi pria cenderung menurun
4. Perhatikan Bagan berikut!
intro pendidikan
Pertanyaan yang jawabannya terdapat pada denah tersebut adalah…
A. Mengapa ketua karang taruna membawahi seksi-seksi?
B. Siapa Saja pengurus Organisasi remaja karang Taruna?
C. Bagaimana Pembina Karang Taruna membina para remaja
D. Kapan masa jabatan Karang Taruna berakhir?
5. Bacalah paragraf berikut!
Gunung slamet terus memperlihatkan acara vulkanik. Aktivitas kegempaan berupa gempa tremor cenderung meningkat. Adapun gempa hembusan dan letusan terpantau fluktuatif. Aktifitas Vulkanik teramati ialah hembusan asap dengan ketinggian 100 – 400 m
Gagasan utama paragrap tersebut adalah…
A. Aktivitas vulkanik Gunung Slamet
B. Meningkatnya acara kegempaan
C. Letusan terpantau fluktuatif
D. Pengamatan acara vulkanik
6. (1) Masyarakat jawa mempunyai dua model pembiasaan ketika migrasi. (2) Pertama, mereka mempertahankan tradisi dan budayannya. (3) Kedua, Mereka bertransformasi dengan budaya baru. (4)Saat masyarakat jawa migrasi ke Semenanjung Malaka, Suriname, dan Serawak sebagai buruh di perkebunan karet yang heterogen tahun 1900 – an, orang jawa tetap memakai symbol budaya Jawa, ibarat nama dan bahasa.
Kalimat Utama Paragraf tersebut ialah nomor …
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
7. Bacalah Kedua Kutipan gosip berikut!
intro pendidikan
Persamaan isi kedua kutipan gosip tersebut adalah…
8. Bacalah kutipan Biografi berikut!
Kebamato lahir di kampong waikabuak, sumba barat, dari keluarga dan kampung yang miskin. Masa kanak-kanak di kampungnya, Koran dan majalah termasuk barang langka. Dia tetap bersemangat membaca sobekan-sobekan Koran yang didapat dari bungkus makanan. Sobekan Koran itulah yang membukanya wawasannya ihwal dunia luar hingga membawanya menjadi seorang Doktor Ilmu alam yang berhak mendapat gelar Rer. Nat (Rerru Naturalium) dari Universitas Munchen, Jerman. Sekarang ia menjadi dosen di FMIPA, Universitas Indonesia.
Keistimewaan tokoh pada kutipan biografi tersebut ialah …
A. Waktunya dihabiskan dengan berguru dan bermain
B. Tetap semangat membac a walau dari sobekan Koran bekas
C. mendapat gelar Rer. Nat dari Universitas Munchen
D. Menjadi Dosen di FMIPA Univeristas Indonesia
9. Bacalah kutipan Biografi berikut!
Pada masa kecil dan remaja SBY, Susilo Bambang Yudhoyono, Presiden ke 6 Republik Indonesia, menyenangi kesenian. Ia sempat menekuni seni lukis, bermain teater, band, dan wayang orang. Ia pun rajin menulis puisi dan cerpen yang sempat dikirimkannya ke majalah anak-anak. Ia pun menyukai olahraga ibarat bola voli dan beladiri. Beladiri sendiri hingga ketika ini masih rutin dilakukannya. (Ensiklopedia Anak Nasional, PT Delata Pamungkas, 2005, hlm 10)
Hal yang sanggup diteladani dari tokoh tersebut adalah…
A. Sambil bekerja menjadi presiden bisa sambil bermain wayang dan teater
B. Senang berolahraga, dan bermain teater suatu perpaduan yang sangat bagus
C. Belajar seni dan olahraga tidak perlu tuntas yang penting sanggup diikuti
D. Ketekunan berguru aneka macam snei, olahraga pada masa kecil, dan remaja.
10. Cermatilah teks iklan berikut!
  • (1) Helm berlogo SNI merupakan ciri helm standar
  • (2) Helm ini sanggup melindungi kepala anda dari benturan benda keras kalau terjatuh dari kendaraan
  • (3) Demi keselamatan anda gunakan helm SNI dalam mengendarai sepeda motor
  • (4) INgat hanya helm SNI
Penjelasan kalimat (2) dalam iklan tersebut adalah…
A. Helm yang berlogo SNI akan melindungi kepala pemakainya dari resiko cidera yang lebih buruk
B. Helm berlogo SNI dianjurkan untuk digunakan oleh pengendara sepeda motor di jalan raya
C. Jika pengendara sepeda motor mengenakan helm SNI berarti memenuhi ajuan pemerintah
D. Apabila ingin selamat dari kematian pengendara diwajibkan memakai helm yang dimilikinya
.
11. Bacalah Iklan Berikut!
(1) Hati-hati berkendaraan di jalur ini. (2) Patuhi hukum nyaman di jalan. (3) Kesadaran kita keselamatan semua. (4) Begitulah harapan warga kota.
Maksud iklan tersebut ialah …
A. Kalau kita menaati hukum kemudian lintas, akan selamatlah warga kota
B. Seharusnya semua orang menaati hukum lalui lintas biar selamat
C. Kalau kita mematuhi hukum kemudian lintas di jalan akan nyaman
D. Ajakan untuk tertib kemudian lintas di jalan akan nyaman
E.
12. Bimbingan berguru siswa SMP
(1) Belajar Matematika, ILmu Pengetahuan Alam (IPA) lebih mudah.
(2) Seminggu 3x bimbingan supaya efektif
(3) Daftarkan diri anda secepatnya!
(4) Jalan Jend. Sudirman Desa Lubuk Raman Muara Enim.
Kalimat fakta dalam iklan tersebut ditandai nomor…
A. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
13. Perhatikan Denah Berikut!
Arah yang paling efektif dari Jakarta menuju ke GG House adalah…
A. Jalan tol-bogor-pelabuhan ratu-puncak-Bandung-lokasi
B. Jalan tol Jagorawi- puncak-Bandung-lokasi
C. Jalan tol Jagorawi -bogor- puncak-Bandung-lokasi
D. Jalan tol Jagorawi - puncak-Bandung-Cipayung-lokasi
14. Bacalah kutipan dongeng berikut!
Begini , Dik, sebaiknya adik tidak usah ikut campur. Biarkan kami memberinya pelajaran biar ia kapok, Geram lelaki ketiga yang berpakaian safari. Gadis berhijab menjawab tenang. Saya mengerti kegeraman bapak-bapak. Saya juga pernah kecopetan. Namun sekali lagi saya ingatkan main hakim sendiri bukan penyelesaian yang baik. Apalagi ini sama anak kecil.
Konflik pada kutipan dongeng tersebut adalah…
A. Ikut campur menangani pencopet
B. Member pelajaran pada pencopet
C. Pencegahan untuk tidak main hakim sendiri
D. Melindungi perbuatan copet yang masih kecil
15. Bacalah teks kutipan drama berikut!
Sari : Tidak, memang keluargaku miski, kok. Tetapi kini ini saya bisa memenuhi segala keinginanku. (sari berjalan kedepan meninggalkan teman-temannya dua langkah). Sekarang, apa saja yang saya inginkan, niscaya terlaksana
Nani : Huh, Sombong sekali kau sekarang, Sari!
Sari : Kamu nggak percaya?
Nani : ( mencibirkan bibir dan menggelengkan kepala) Sama sekali saya tidak percaya!
Sari : Kalau begitu akan saya buktikan kini juga.
Ita : Ya, Sari buktiin kini juga!
Konflik pada kutipan drama tersebut adalah…
A. Kepedulian Nani pada Sari
B. Perasaan iri Nani terhadap sari
C. Ketidakpercayaan Nani kepada Sari
D. Kesombongan Nani yang berlebihan
16. Bacalah kutipan puisi berikut!
Masa terus berjalan
Langkah kaki telusuri jejak
Berhias krikil krikil tajam
Tak jadi penghalang raih cita
Sebuah penantian di ujung sana
Seribu keinginan sejuta rasa
Hasil Ikhtiar dan doa kita
Tema puisi tersebut ialah …
A. Semangat meraih cita cita
B. Menyiasati waktu yang ada
C. Hidup penuh impian
D. Kebimbangan perasaan
17. Bacalah kutipan puisi berikut!
Gumpalan langit mahasempurna
Bertahtah bintang-bintang Angkasa
Namun satu bintang yang berpijar
Teruntai turun menyapaku
Citraan yang terdapat dalam kutipan puisi tersebut …
A. Pendengaran
B. Penglihatan
C. Perasaan
D. Perabaan
18. (1) Senja terhalang kabut malam
(2) Bulan sabit tersenyum manis
(3) Bertebaran bintang di langit
(4)Mewangi harum bunga Flamboyan
Larik bermajas pada kutipan puisi tersebut ditandai nomor…
19. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Ia segera masuk dan menubruk ibunya yang mengatur meja makan. Resti hamper menangis. Resti kau kenapa? Tanya ibu dengan keheranan, mana mas Robi? Resti gak tahu bu. Iya Tadi ibu khawatir lantaran belum pernah kau naik bus sendirian, jadi ibu telepon mas Robi Untuk menjemputmu. Ah ibu, Resti kan sudah besar, mestinya ibu tidak ibarat itu, tukas resti.
Cara pengarang menggambarkan tabiat tokoh ibu melalui…
A. Diceritakan oleh pengarang
B. Tingkah laris tokoh ibu
C. Dialog antar tokoh
D. Diceritakan tokoh lain
20. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Intropendidikan-
1. Pengacara renta mengelus jenggotnya dan mengangkat matanya melihat ketempat yang jauh
2. Sebentar saja tapi seakan ia sudah mengarungi jarak ribuan kilometer
3. Sambil menghela napas, kemudian ia berkata. Sebab saya kenal siapa kamu.
4. Pengacara muda kini menarik napas panjang. Ya saya menerimanya, lantaran saya seorang professional, saya tidak bisa menolak lantaran itu kewajibanku sebagai pembela.
Bukti tabiat tokoh pengacara muda ‘profesional” terdapat pada kepingan nomor…
A.
1
B. 2
c. 3
D. 4
21. Bacalah kutipan naskah drama berikut!
Meski ketika itu sangat terik, namun sahabat –teman ani tetap datang.
Yuni dan hani : (member salam bersama)
Ibu : (datang dari dapur) teman-teman ani, ya?
Yuni : Iya bu kami teman-taman Ani
Ibu : Mari masuk, Silahkan duduk dulu, ibu panggilkan Ani
Ibu : Ini sahabat sahabat kau sudah datang
Ani : Hai, Yuk eksklusif saja kita mulai
Yuni dan Hani : Ayo
Mereka pun bersama sama menuju ruang belaajar Ani.
Latar kutipan Naskah Drama Tersebut adalah…
A. Di ruang tamu, sore hari
B. Di rumah, siang hari
C. Di ruang belajar, siang hari
D. Di rumah, sore hari
22. Bacalah kutipan dongeng berikut!
Rombongan Pengantar mayat sudah sepi. Tinggal si Pace. Anak laki laki itu terus bersimpuh di depan gundukan tanah merah. Ia menangis sesenggukan menyebut nama allah. Ia tampaknya tidak ingin meninggalkan tempat itu. Sementara diatas langit, cahaya kegelapan sudah mulai turun menutupi perkampungan di sekitar tempat tersebut.
Latar pada kutipan dongeng tersebut adalah…
A. Pemakaman, pagi hari
B. Perkampungan, pagi hari
C. Pemakaman, menjelang malam
D. Perkampungan, menjelang malam
23. Baca Ilustrasi berikut!
Akhir Tahun ini, SMPN 1 Muara Enim kan mengikuti lomba porseni yang diadakan oleh pihak kecamatan. Untuk itu, pihak OSIS menciptakan slogan untuk menawarkan semagat kepada siswa yang menjadi wakil dalam perlombaan tersebut biar memperoleh juara.
Slogan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…
A. Kamu niscaya jadi juara
B. SMPN 1 Muara Enim Siap Juara
C. Menjadi juara tujuan utama
D. Kamulah juara, yang lain teritnggal
24. Bacalah petunjuk berikut!
Cara menolong korban luka lantaran terjatuh
  1. Bersihkan luka dengan air atau kapas yang dibasahi
  2. Balutlah dengan kain kassa biar tidak terinfeksi
  3. Berilah antiseptik biar luka tidak terinfeksi basil
  4. bawalah korban ke dokter terdekat
Urutan yang tepat cara menolong korban luka lantaran terjatuh adalah…
A. 1, 2, 4, 3
B. 1,3,2,4
C. 3,1,4,2
D. 4,2,1,3
25. Salah satu keluargamu mendapat petaka kebakaran dan berharap kau bisa membantunya. Sementara kau sendiri hidupnya pas-pasan berbeda dengan temanmu yang serba berkecukupan dan sangat dermawan. Kamu ingin berkirim surat untuk meminta uluran santunan temanmu.
Isi surat pribadi yang tepat menurut Ilustrasi tersebut ialah …
A. Sahabatku kini ini saya mendapat petaka kebakaran. Aku berharapa dirimu bisa membantuku
B. Sahabatku, salah satu keluargaku terkena petaka kebakaran, dan ia minta bantuanku. Kamu tahu kan saya sendiri hidup pas-pasan. Kalau tidak keberatan kiranya dirimu mau meringkankan beban saudaraku.
C. Sahabat hidupmu serba berkecukupan. Aku minta tolong padamu untuk membantu saudaraku yang terkena petaka kebakaran.
D. Sahabatku yang baik kali ini saya benar-benar butuh bantuanmu. Keluargaku terkena musibah, besar harapanku dirimu bersedia membantu
26. Cermatilah ILustrasi Berikut!
SMPN 3 Palembang mempunyai lahan yang luas. Namun lahan tersebut dibiarkan gersang, tidak ditanami apa-apa. Untuk itu, Ridho meminta kepada kepala sekolah untuk menghijaukan lahan tersebut.
Surat pembaca yang sesuai dengan Ilustrasi tersebut adalah…
A. Kami sangat beruntung bersekolah yang mempunyai lahan bermain yang luas. Sehingga waktu istirahat kami tidak keluar lingkungan sekolah
B. Fasilitas sekolah kami cukup lengkap. Teman, lahan bemain, dan jumlah kelas sangat memadai. Sayangnya itu semua tidak dipelihara dengan baik
C. Sebenarnya lahan sekolah kami cukup luas. Namun, kami mencicipi kegersangan dan panas. Mohon kepada bapak, lahan yang luas itu ditanami pepohonan biar nampak hijau dan sejuk
D. Mungkin di kota ini, sekolah kamilah yang mempunyai lahan begitu luas. Lahan tersebut sanggup dimanfaatkan untuk praktik anak-anak, contohnya menanam tumbuhan/pohon tertentu.
27. Jus Alpukat sangat anggun untuk dikonsumsi setiap hari. Terlebih bagi anda yang bergolongan darah A, zat kandungannya sanggup mendorong suasana basa dalam tubuh. Jus ini mengandung lemak tak jenuh yang gampang dicerna oleh tubuh.
Ada dampak positif lemak alpukat bagi tubuh. Pertama, sanggup menurunkan kadar kolesterol darah (LDL). Kedua, mencegah terjadinya penyakit jantung, kanker, stroke dan darah tinggi.
Rangkuman isi bacaan tersebut yang tepat ialah …
A. Jus mengandung lemak tak jenuh dan gampang diserap tubuh
B. Dampak positif jus sanggup menurunkan LDL, stroke dan darah tinggi
C. Jus Alpukat sangat anggun dikonsumsi lantaran berdampak positif bagi tubuh
D. Juz alpukat mengandung vitamin dan gampang diserap tubuh.
28. Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tanjung Enim bermaksud mengadakan pentas seni. Untuk merancang kegiatan tersebut, pembina OSIS menugasi ketua OSIS menyusun Proposal, Perintah tersebut disampaikan melalui pesan singkat.
Isi Pesan singkat yang sesuai dengan ilustrasi diatas adalah…
A. DIharapkan biar menciptakan laporan kegiatan pentas seni
B. Mohon segera mempersiapkan mengenai pentas seni
C. Agar segera melaporkan persiapan kegiatan pentas seni
D. Segera susun proposal kegiatan pentas seni
29. 1. Sekolah ini memaanfaatkan sampah plastik dan kertas menjadi bermacam-macam hasta karya
2. Sekolah yang peduli terhadap lingkungan hidup mulai marak di daerah
3. kemampuan sekolah ini menjalin persahabatan dengan kantor terkait menciptakan produk hasta karya itu semakin dikenal
4. Di antaranya SMPN 7 Palembang sudah mempunyai pengolahan kompos.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang baik dengan urutan …
A. 4,3,2,1
B. 3,4,2,1
C. 2,3,1,4
D. 2,4,1,3
30. OSIS SMPN 3 Prabumulih akan mengadakan lomba pencarian talenta siswa. Pendaftaran lomba tersebut bertempat di sekretariat panitia.
Pengumuman yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah…
A. Peserta lomba pencarian talenta yang menang segera menghubungi panitia untuk mengambil hadiah
B. Semua akseptor lomba pencarian talenta siswa segera menyiapkan keterampilan yang akan dipertunjukan
C. Peserta yang berminat mencari talenta segera menghubungi panitia untuk diuji keterampilannya
D. Siswa yang berminat mengikuti lomba pencarian talenta siswa biar segera mendaftarkan diri ke sekretariat panitia.
31. Bacalah data buku berikut!
Paragraf resensi yang sesuai dengan data tersebut adalah…
A. Buku ini memang seindah pola yang dikemukakan. Namun sayang buku ini banyak memakai bahasa kawasan sehingga kurang mendapat tanggapan dari masyarakat.
B. Penulis seorang pemerhati perkara sosial ini menulis ihwal keragaman yang ada di Indonesia. Dia mengemukakan segala perkara dengan santai walaupun banyak memakai bahasa daerah.
C. Buku dengan judul yang memikat ini ditulis dengan gayanya yang besar lengan berkuasa dan uraian yang mendalam dengan memakai bahasa yang komunikatif. Walapun banyak memakai bahasa kawasan isi buku ini tetap menarik
D. Penulis buku ini ialah penulis yang konsisten dengan perkara sosial yang ada di masyarakat. Persoalan yang dikemukakan selalu tuntas walaupun imbas bahasa kawasan masih ada dalam buku ini
32. Dengan hormat, …
Kami berharap penerbit cempaka sanggup penerbit melati sanggup berpartisipasi dalam kegiatan tersebut. Adapun waktu pelaksanaan terlampir. Atas perhatian dan partisipasi bapak/ibu, kami sampaikan terima kasih.
Hormat kami
Osis SMPN 1 Palembang
Paragraf pembuka surat tersebut yang tepat ialah …
A. Sehubungan peringatan hari pendidikan nasional, OSIS SMPN 1 Palembnag mengundang penerbit Cempaka untuk ikut memeriahkan Hari Pendidikan Nasional.
B. Dalam rangka Hari Pendidikan Nasional dan menjalim tali persaudaraan antarpelajar, pengurus osis bermaksud akan mengadakan kegiatan bazar
C. Menyambut Hari Pendidikan Nasional tahun 2018, OSIS SMPN 1 Palembang akan mengadakan kegiatan ekspo buku.
D. Dalam rangka merayakan Hari Pendidikan Nasional dan menjalin talu persaudaraan antar pelajar, SMPN 1 Palembang mengundang anda.
33. Bacalah klaimat berikut!
Kalian harus mengaitkan orang yang bersangkutan nila ingin mengetahui perdebatannya lebih terperinci lagi.
Penggunaan kata yang tepat untuk mengganti kata yang bergaris bawah pada kalimat tersebut adalah…
A. Bersambung, perbincanganya
B. Menghubungi, persoalannya
C. Bertalian, pembahasannya
D. Menghampiri, perselisihannya
34. Berwisata ke Danau Ranau
Jangan Lupa pulang ke Solo
(…)
Tak sanggup diukur dengan harta
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah…
A. Kasih bunda kepada anak
B. Naik kendaraan beroda empat dengan bapak
C. Sayang bapak kepada semua
D. Bersama sahabat naik garuda
35. Mentari bersinar cerah
Langit membiru
Awan pun menebar
Menghias indah langitku
Kulihat sebelah utara
…..
Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut adalah…
A. Awan kehitam-hitaman
B. Hujan turun rintik-rintik
C. Awan berjalan perlahan-lahan
D. Cahaya kilat menyilaukan mata
36. OSIS SMPN 3 Rambang Dangku Desa Lubuk Raman, Muara Enim mengadakan kegiatan Latihan dasar kepemimpinan Siswa (LDKS). Peserta LDKS ialah seluruh pengurus kelas 7 dan 8. Ketua panitia menawarkan pidato pada upacara pembukaan. Dalam pidatonya, ia memberikan tujuan diadakannya LDKS.
Isi pidato ketua panitia yang tepat sesuai ilustrasi adalah…
A. Demikian sambutan saya. Semoga kegiatan yang telah kita laksanakan bersama sanggup memberi manfaat bagi para siswa
B. Puji syukur kita panjatkan kehadiran Yang Mahakuasa yang maha esa yang telah melimpahikita dengan rahmat dan karunianya sehingga kita bisa melakukan kegiatan ini
C. LDKS ini dilaksanakan dengan tujuan untuk melatih mental, fisik, dan disiplin siswa biar dalam kegiatan berguru mengajar siswa bisa menempatkan dirinya sebagai pelajar yang sanggup berdiri diatas kaki sendiri dan dewasa.
D. Atas segala santunan dari semua pihak, saya sampaikan terima kasih. Tak lupa secara pribadi dan selaku ketua panitia saya mohon maaf apabila dalam kegiatan bakti sosial ini terdapat kekurangan dan ketidaknyamanan
37. Bacalah kutipan pidato berikut!
Saya mengucapkan selamat dan terima kasih atas keikutsertaan seluruh siswa pada jadwal pencarian talenta seni siswa dalam rangka menggali prestasi siswa di bidang seni menghadapi lomba O2SN …. Apabila dalam penyelenggaraan kegiatatan ini banyak kekurangan , panitia mohon maaf.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan pidato tersebut adalah…
A. Akhirnya kami atas nama panitia mengucapkan selamat bagi siswa berbakat yang telah terpilih dan akan mengikuti lomba O2SN.
B. Demikian sambutan dari saya selaku ketua panitia, semoga mereka yang berbakat sanggup membuatkan diri mereka menjadi siswa yang berprestasi.
C. Puji syukur senantiasa kita panjatkan kehadiran tuhan yang maha esa yang telah menawarkan kesempatan sehingga bisa menyelenggarakan kegiatan ini.
D. Semoga dalam lomba pentas seni seluruh wakil siswa sanggup meraih juara untuk mengharumkan nama sekolah.
38. Bacalah tema karya ilmiah Berikut!
Tema: Meningkatkan gemar membaca siswa dengan membaca novel
Rumusan perkara yang tepat sesuai tema karya ilmiah tersebut adalah….
A. Siapa yang gemar membacanya menigkat dengan membaca novel?
B. Bisakah gemar membaca siswa ditingkatkan dengan membaca novel?
C. Bagaimanakah menigkatkan gemar membaca siswa dengan membaca novel?
D. Apakah dengan membaca novel sanggup meningkatkan gemar membaca buku?
39. Bacalah simpulan karya ilmiah berikut!
Berdasarkan uraian bahan pada BAB IV sanggup disimpulkan bahwa
a. sebagian besar dari kita telah mengetahui ihwal boraks dan formalin
b. pemerintah masih kurang tegas dalam mengatasi perkara penggunaan boraks dan formalin
Kalimat saran yang tepat sesuai simpulan tersebut adalah….
A. Pemerintah harus tegas dalam mengatasi perkara boraks dan formalin yang disalahgunkan oleh oknum pedagang.
B. Pemerintah bersama masyarakat harus berbondong bondong mencari para produsen kuliner berformalin dan boraks untuk ditindak dengan tegas.
C. Masyarakat sebaiknya proaktif untuk mencari informasi penggunaan formalin dan boraks mengingat ancaman yang begitu besar bagi kesehatan badan insan dan tidak menyalahgunakan boraks dan formalin.
40. Para santri sedang mengaji, sebagian santri-santri lainnya di masjid sedang khusuk berdoa. Perbaikan kalimat tersebut ialah …
A. Para santri sedang mengaji dan berdoa di masjid
B. Santri santri sedang mengaji dan sebagian santri santri sedang khusuk berdoa di masjid
C. Para santri sedang mengaji dan santri santri lainnya sedang khusuk berdoa di masjid
D. Beberapa santri sedang mengaji di masjid dan sebagian lainnya khusuk berdoa di masjid
41. Setiap hari jumat kami membersihkan : lantai, jendela, dan lemari kelas
Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah…
A. Setiap hari jumat kami membersihkan : lantai, jendela, dan lemari kelas.
B. Setiap hari jumat : kami batal membersihkan : lantai, lemari dan jendela kelas.
C. Setiap hari jumat kami membersihkan lantai, jendela, dan lemari kelas.
D. Setiap hari jumat, kami membersihkan : lantai, jendela, dan lemari kelas
Demikianlah Prediksi Soal Un Smp Bahasa Indonesia 2018 Pdf. semoga bermanfaat.




Prediksi Soal Un Ipa Smp 2018 Pdf

Intro pendidikan - Artikel ini yaitu lanjutan dari prediksi soal un mata pelajaran IPA smp 2018. Menjelang ujian nasional 2018/2019 tentu saja sangat penting memperlajari soal-soal un terbaru.
Anda tentu tahu, IPA yaitu mata pelajaran un smp yang cukup sulit diselesaikan. Selain harus teliti, para siswa juga harus hafal rumus terutama ilmu fisika. Salah satu tips biar dapat menjawab soal Ilmu pengetahuan alam yaitu dengan memperlajari prediksi soal un tahun sebelumnya.
Sahabat, Prediksi soal un IPA jenjang Sekolah Menengah Pertama tahun 2017/2018 yang admin bagikan ini kami ambil dari soal ujian nasional tahun sebelumnya yakni 2017, 2016, 2015, 2014, 2013, 2012, 2011, 2010 & 2009. Soal dalam bentuk format pdf di scan sesuai dengan naskah asli, jadi cukup penting dipelajari kembali mengingat soal tahun 2018 tidak akan jauh berbeda dengan tahun ini.
Walaupun demikian, pola soal un IPA ini hanyalah prediksi bukan bocoran, jadi belum pasti. apalagi kita semua tahu pada soal UN smp tahun 2018 akan ada adonan soal antara kurikulum 2013 dan ktsp. Hal ini tentu saja semakin sulit ditebak. Tapi mengenai bahan soal tentunya tidak akan jauh berbeda.
Bagi akseptor didik Sekolah Menengah Pertama yang ingin mencoba latihan soal un smp mata pelajaran IPA, silahkan download paket soal melalui tautan yang kami sematkan dibawah.

intro pendidikan

  • Latihan Soal Un Sekolah Menengah Pertama IPA Paket 1 dan pembahasannya - Comot PDF File

  • Prediksi Soal Un Sekolah Menengah Pertama IPA 2018 Paket 2 dan pembahasannya - Comot PDF File

  • Latihan Soal Un Sekolah Menengah Pertama IPA Paket 3 dan pembahasannya - Comot PDF File

  • Prediksi Soal Un Sekolah Menengah Pertama IPA 2018 Paket 4 dan pembahasannya - Comot PDF File


Demikian Prediksi Soal Un Ipa Smp 2018 Pdf, semoga bermanfaat.
sumber soal un: http://www.m4th-lab.net

Latihan Soal Un Online Tahun Pelajaran 2017/2018

Intro pendidikan - Update Desember 2017! Latihan Soal UN 0nline 2018 - Program Kerja UN Tahun 2017/2018
Adapun pada posting kali ini akan admin bagikan info bermanfaat khususnya untuk penerima Didik kelas 9 yakni Sebuah situs yang sanggup dipakai sebagai wadah tryout latihan Soal Ujian Nasional Secara Online kelas IX SMP/MTs. Soal-soal yang disajikan tentu saja sudah diubahsuaikan dengan bahan pelajaran UN Tahun pelajaran 2017/2018 sesuai standar Kompetensi bagi pengguna Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) maupun Kurikulum 2013. Jika berminat silahkan mulai latihan UN online dengan mengikuti langkah-langkah yang admin tuliskan dibawah
Admin juga menyebarkan soal latihan un beberapa paket sebagai prediksi soal un 2018 untuk jenjang Sekolah Menengah Pertama dan SMA. Download dibawah


Latihan Soal UN Online SMP/MTs 2017/2018

Untuk sanggup mengerjakan soal-soal latihan UN online ini, tentunya para guru harus memberitahukan kepada siswa semoga mengaktifkan paket Internetnya dan memakai perangkat yang didukung. Bisa juga diakses melalui perangkat Seluler jenis andorid atau Komputer. jelasnya, Langsung saja ini ia langkah-langkahnya
Langkah pertama: silahkan koneksikan jaringan internet anda kemudian buka browser Internet dan pada tab browser ketikkan alamat web berikut: https://www.i2s-learning.com/home. atau eksklusif klik Disini. dihalaman berikutnya anda kan dibawa ke beranda website e-learning MTs-MA Ibnu Husain Surabaya. kemudian arahkan kursor anda ke bawah, hingga menemukan tombol coba ujian kemudian klik ibarat penampakkan gambar dibawah
Langkah kedua: sesudah anda klik tombol "coba ujian" browser anda akan diarahkan ke laman latihan soal. disebelah kiri laman yaitu "Soal latihan" Sedangkan di sebelah kiri yaitu pilihan Jawaban. Jika pilihan balasan telah anda tentukan, silahkan klik tombol "Next" untuk melanjutkan ke soal berikutnya. Ingat pengerjaan soal ada waktunya. jadi jangan hingga kehabisan waktu. kalau ingin berpindah eksklusif ke soal lain, maka silahkan eksklusif klik tombol nomor soal sesuai pilihan. Lihat penampakkkan gambar dibawah
Langkah ketiga:Jika semua soal telah tamat dikerjakan silahkan anda klik tombol "finish". Apabila muncul notifikasi "Yakin selesai" pilih OK, nah berikutnya anda akan melihat hasil atau nilai anda beserta jumlah benar soal yang dijawab. ibarat penampakkan dibawah
intro pendidikan
Intropendidikan- Belum paham? lihat video tutorial latihan UN Online 2017 dbawah

Demikianlah Latihan Soal Un Online Tahun Pelajaran 2017/2018, semoga bermanfaat.

Prediksi Soal Un Matematika Sma 2018 Dan Pembahasannya Pdf

Intro pendidikan - Selamat tiba un sma 2018. itulah kata pembuka yang dapat admin sampaikan di awal paragraf postingan ini. Ujian Nasional berbasis kertas dan pensil (UNKP) dan berbasis KOmputer (UNBK) tinggal beberapa bulan lagi. itu artinya para akseptor didik harus mulai mempersiapkan diri dari sekarang.
Mempelajari soal-soal ujian nasional tahun sebelumnya merupakan tips jitu dalam menghadapi UN 2018. Oleh alasannya yaitu itu, untuk membantu anda kami telah menyiapkan beberapa paket soal mata pelajaran matematika SMA/Ma jurusan IPA dan IPS disertai pembahasannya.
Soal un matematika Sekolah Menengan Atas yang admin bagikan ini hanya sekedar prediksi saja bukan bocoran soal yang akan keluar pada UN 2018. Selain itu soal un ini yaitu naskah orisinil bersumber dari paket soal UN tahun sebelumnya.
Untuk berlatih mengejakan soal-soal un matematika IPA (MIPA) dan IPS, silahkan simpan soal dan pembahasannya melalui tautan yang admin sematkan dibawah ini.

intro pendidikan


  • Prediksi soal matematika IPA UN Sekolah Menengan Atas 2018 PDF Paket 1 - Simpan SOAL

  • Pembahasan soal matematika UN Sekolah Menengan Atas 2018 Paket 1 - Simpan Pembahasan

  • Prediksi soal matematika IPS UN Sekolah Menengan Atas 2018 PDF Paket 1 - Simpan SOAL

  • Pembahasan soal matematika UN Sekolah Menengan Atas IPS 2018 Paket 1 - Simpan Pembahasan

  • Prediksi soal matematika IPA UN Sekolah Menengan Atas 2018 PDF Paket 2 - Simpan SOAL

  • soal matematika UN Sekolah Menengan Atas IPS 2018 Paket 2 - Simpan Pembahasan

  • Prediksi soal matematika IPA UN Sekolah Menengan Atas 2018 PDF Paket 3 - Simpan SOAL

  • Download soal matematika UN Sekolah Menengan Atas IPS 2018 Paket 3 - Simpan Pembahasan

Demikian postingan intro pendidikan mengenai Prediksi Soal Un Matematika Sma 2018 Dan Pembahasannya Pdf, semoga bermanfaat.
Back To Top